Правая рука гитариста часть 1

Правая рука гитариста

Краткий путь к достижению двигательной свободы

 

     Правая рука гитариста – основной инструмент, при помощи которого исполнитель добивается максимального разнообразия и богатства звуковой палитры. Левая рука подобна понятливому оркестранту, работающему под руководством дирижёра (правой руки). Исключением здесь будет разве что игра технических лиг, орнаментики и вибрато. Динамика же, агогика, тембровое многообразие, множество специфических приёмов игры на инструменте требуют от гитариста пристального внимания к действиям правой руки.

     Гитарная школа в наше время всё ещё развивается, технология работы рук, вопросы звукоизвлечения подвергаются критическим пересмотрам, уточнениям. Многие каноны школ Тарреги и Сеговии сейчас считаются устаревшими.

     Более современные и прогрессивные «школы», изданные в последнее время, начали получать известность в Украине сравнительно недавно. Но, к сожалению, их авторы не достаточно уделяют внимания начальному этапу обучения, в котором закладываются основы звукоизвлечения.

     Проблема постановки рук и звукоизвлечения коренится в недостаточной компетенции многих преподавателей музыкальных школ, которые не имеют достойного методического материала, до сих пор работают, используя морально устаревшие «Школы» П. Агафошина и А. Иванова-Крамского. «Школы», безусловно содержащие в себе хороший учебный репертуар, не дают исчерпывающей информации о звукоизвлечении.

     Выпускники школ, продолжающие обучение в училищах, а потом и в вузах, становясь профессиональными музыкантами, вынуждены бороться со своими руками, пытаясь преодолеть барьер зажимов, заложенный в детстве.

      Для сравнения: по опыту прослушивания гитаристов, учащихся ДМШ г. Киева в 2010 г.–  50 % имеют некоторые проблемы в работе правой руки, 40% — огромные проблемы.

Лишь 10% счастливцев испытывают двигательную свободу при сценическом выступлении.

По этим показателям мы значительно уступаем фортепианной и скрипичной школам, имеющим уже сложившиеся каноны постановки рук и богатый методический материал.

    Цель данной работы – собрать и систематизировать объективные аксиомы работы правой руки, дать некоторые подсказки, способствующие скорому улучшению работоспособности правой руки, а значит и достижению двигательной свободы. Данная работа будет полезна как начинающим гитаристам, педагогам ДМШ, так и профессиональным исполнителям, испытывающим зажатость игрового аппарата.

 

 I.   Посадка

 

    Краеугольным камнем при изучении любой отрасли умений есть освоение фундаментального навыка. Для занятий музыкой – это правильные движения игрового аппарата. Свободу движений обеспечивает правильная посадка. При разнообразных вариантах посадки гитариста, существуют объективные, проверенные постулаты.

1. Высота стула должна соответствовать росту исполнителя. Оптимальной является высота, при которой колено правой ноги находится на уровне (или немного выше) сиденья стула (для малышей лучше завести маленький стул, либо использовать деревянную подставку под ноги, как это делают пианисты).

2. Многие профессионалы используют подкладки из прорезиненного материала на колени, придающие устойчивость инструменту (в случае работы с детьми – это полезно вдвойне!). Чаще всего используется «коврик на панель автомобиля», продающийся во многих авто-магазинах и супермаркетах.

3. Высота положения грифа обеспечивается подставкой под ногу, или «подгитарником», который крепится на обечайку при помощи присосок. Я сторонник высокого положения грифа, обеспечивающего комфорт движений обеих рук.

    Тест на выбор высоты подставки – оба плеча опущены, локти слегка разведены в стороны, помощник удерживает Вашу гитару так, чтобы Ваши локти оставались примерно на одинаковой высоте над поверхностью пола (недостаточно поднятый гриф вынудит Вас тянуться левой рукой к первой позиции, и поднимать правое плечо и локоть). А теперь установите высоту подставки, позволяющую добиться того же положения инструмента.

     Более комфортным для позвоночника является применение подгитарника (подставка под ногу, используемая в высоких положениях, накапливает напряжение в пояснице, если Вы не гимнаст). Для достижения очень высокого положения грифа, можно воспользоваться и подгитарником, и подставкой.

4. Корпус гитары, покоящийся на коленях, следует слегка наклонить к себе, так чтобы правое предплечье, касающееся верхней деки, приблизилось к туловищу, а гриф наоборот, направить чуть от себя (как автомат). Достижение этого наклона, вместе с высоким положением грифа, обеспечивает свободу перемещений правой руки. Она уже не лежит всем своим весом на корпусе, и локоть не вытянут вперёд для комфортного положения кисти. Рука провисает, лишь касаясь корпуса гитары предплечьем (теперь свобода передвижений сравнима со свободой правой руки бандуриста).

                 Ни в коем случае рука не должна придерживать гитару, инструмент устойчив!

            В любой момент пальцы правой руки могут достичь любой точки на рабочей части   

            струны.

            Хочется добавить лозунг для тех, кто желает добиться свободы действий правой                

            руки:                                                                                

Смена тембровых красок – как необходимость!

5. Размер гитары.

      Если ученик при этой посадке не может охватить полностью рабочую часть струны  

      (весь гриф для левой, и от подставки до 12 лада для правой), лучше возьмите гитару   

      поменьше. Это касается практически всех учеников до 10 — 11 лет.

 

II.   Постановка правой руки и звукоизвлечение

 

     Прежде, чем начать разговор о правой руке, давайте рассмотрим названия основных фаланг пальцев:

  Рис. 1.

Как Вы видите, большой палец имеет две фаланги и пястную кость. Его действия часто будут требовать отдельных пояснений.

     Почти все условия правильной постановки руки мы обеспечили оптимальной посадкой и удобным положением инструмента.

Движения пальцами, которые используются при игре тирандо – самые «родные» для руки, — хватательные. Это движение не требует участия кисти.

Наилучшим же «тирандо» является плотное, «апояндовое тирандо».

Вот условия, соблюдение которых позволит Вам усвоить правильные навыки:

 

Условное название         (для детей)	Расшифровка и назначение действия	Необходимые поправки для    пальца «р»
1. «Когти хищной    птицы»	Идеальный аппарат для хватательного движения. Пальцы равномерно согнуты во всех суставах	Линия двух фаланг – почти прямая
2. «Апельсин»	В когтях птица сжимает апельсин. Положение пальцев, обхватывающих воображаемый апельсин, является оптимальным.	Линия двух фаланг – почти прямая
3. «Выжать сок»         (См. Упр. № 1, 2)	Сжимая пальцы, мы выдавливаем сок, оставляя в ладони кожуру апельсина. Происходит смыкание пальцев, при котором «а», «m», «i» касаются основания ладони. Это движение производится всем пальцем от основания. Не путать со сжиманием кулака, при котором пальцы сгибаются во всех суставах.   Тест на затрату усилий: обхватите ладонью левой руки предплечье правой чуть ниже локтя. 1. Сжимайте пальцы правой руки в кулак. 2. Сделайте хватательное движение «выжать сок» 3. Сравните меру напряжения мышц и сделайте вывод.   Тест на выносливость: 1. Сделайте быстро серию сжатий кулака.  Пауза. 2. А теперь серию хватательных движений. 3. Оцените разницу.	Палец «р» накрывает указательный в районе средней фаланги.
3. (вариант).           «Поймать пчелу»	Чтобы «поймать пчелу», пальцы совершают хватательное движение, захлопывая ладонь. При этом пчела остаётся невредимой, а ладонь – не ужалена. Движения кистью противопоказаны – пчела изначально находится в ловушке, осталось её захлопнуть.
3.    (вариант)           «Экскаватор»	Действия пальцев «а», «m», «i» напоминают действие ковша экскаватора, которому нужно зачерпнуть песок.
4. «Ёжик»	На верхней деке, над струнами живёт колючий ёж, который не позволяет прогибать кисть. Положение в кисти – лёгкая округлость, близкая к прямой. Это положение обеспечивает возможность правильного движения пальцев. При «низкой» же кисти, траектория их движения ведёт под струны.
5. «Крест»	Пальцы «р» и «i» перекрещены таким образом, чтобы при хватательном движении «р» лёг поверх указательного.	См. пункт 3.
6.  «Нависание над      добычей»          Рис 2.	Положение кисти, при котором основной сустав пальца нависает над струной, производящей звук. Воображаемая линия, соединяющая основной сустав и эту струну, образует прямой угол с плоскостью верхней деки. Положение «нависание» обеспечивает оптимальный угол контакта пальца со струной. Если же Вам приходится распрямлять палец, чтобы коснуться струны, значит кисть находится слишком далеко. При правильном положении кисти струна оказывается на пути  пальца, который движется, сгибаясь в основном суставе.	При игре всеми пальцами следует создать условие «нависания» для «a, m, i». Палец «р» достанет любую струну (См. Упр. № 10)
6. (вариант)      «Кран»	Правая рука – стрела строительного крана. Кисть «переносит грузы», она всегда нависает над «рабочим местом». Кисть перевозит работников (пальцы), а сама в работе не участвует.
7. «Канатоходец»     Рис 3.            Рис 4     Рис 5. (См. Упр №  4)	Палец, подобно ноге канатоходца на канате, стоит на струне, вдавливая её, балансируя и удерживая кисть от падения. Крайняя фаланга разгибается, достигая прямой линии.                     Диагональное положение кончика пальца на струне обеспечивается отсутствием бокового изгиба в кисти.             Струна пересекает центр пучки пальца по диагонали к краю ногтя (вмятина от струны подскажет, правильно ли Вы определили угол).	«Р» опирается на струну сверху, используя вес руки. Струна вдавливается по диагонали, под соседнюю.                    «Р» атакует струну встречным курсом, следовательно: Рис. 5а.
8. «Толчок»             Рис 6.	На самом деле пора уже перенести гитару из семейства струнно-щипковых инструментов в струнно-толчковые. Вес руки, которая уже не опирается на корпус гитары, через устойчивый палец-проводник вдавливает струну вглубь гитары, толкает её. При толчке палец на струне, управляет ею. Он повторяет движения пальца пианиста – опора на клавишу-струну, с использованием веса руки для давления. Тогда как при игре щипком палец находится за струной, тянет её, щиплет в ладонь.	Справедливо и для «р»
8. (вариант)         «Противовес»	Можно представить, что пальцы не тянут струны, а упираются в них, стремясь протащить руку за собой. Но так как вес руки велик, и она не сдвигается с места, то, в результате, продавливаются струны.	См. пункт 7.
9. «Пружинка»   Рис 7.	Переход пальца из положения «коготь» (см. рис 1.) в положение «канатоходец» (рис 3.) происходит с мышечным сопротивлением. Фаланга сопротивляется, стремясь вернуться в исходное положение. И, хотя палец в крайнем суставе может прогнуться и дальше, «пружина» не даёт это сделать. Чрезмерный прогиб может привести к задеванию соседней струны при звукоизвлечении. «Пружинка» усиливает давление на струну и меняет вектор приложения силы на диагональный.	Справедливо и для «р»
10. Звукоизвлечение                      Этапы     звукоизвлечения  Рис 8.                    (См. Упр. №  3, 5)	Просто «выжать сок», «поймать пчелу», «зачерпнуть песок». Выпрямившаяся крайняя фаланга позволит пальцу легко соскользнуть со струны и продолжить путь в основание ладони.  1. Исходное положение – «когти хищной птицы» над струнами. 2. Пучка пальца начинает движение по окружности, становится на струну и диагонально вдавливает её, продолжая движение. Крайняя фаланга пружинисто распрямляется. 3. Достижение необходимой глубины вдавливания диктуется динамикой (чем громче нужен звук, тем глубже и дальше производится давление). 4. Высвобождение струны – момент, когда исчезает сопротивление на пути пальцев. Нет сопротивления, исчезает напряжение. 5. Пост-движение – пальцы легко продолжают описывание окружности, начатое во 2-м пункте. Для начинающих пост-движение может               оканчиваться контактом пальцев с основанием ладони. Идеалом же будет краткое пост-движение по инерции, за которым следует: 6. Расслабление. Отсутствие напряжения в пальце позволят «разгибателям» вернуть его в исходное положение, выполнив эту работу за Вас.	Рис 8а.               5.  Палец «р» накрывает указательный в районе средней фаланги (См. пункт 3.)
11. «Паучок» .       Рис 9.	Наилучший эффект от приложения веса руки будет при положении пальцев под ладонью (лапки паука, на которые опирается вес его тела). При этом плоскость ладони параллельна плоскости верхней деки. Разворот ладони и, следовательно, выведение пальцев из-под ладони нежелательно.	Палец «р», выполняя положение «крест», будет опираться на струну наклон-но, рядом с «i».

23 июня 2010 г.

      Борис Бельский